El aumento de episodios de violencia en las escuelas encendió una alarma en el ámbito educativo fueguino. El propio ministro de Educación, Pablo López Silva, dialogó con Fm del Pueblo y reconoció que se trata de una problemática en expansión y aseguró que el Estado provincial trabaja para abordar el fenómeno de manera integral, junto a las instituciones y los gremios docentes.

“Rechazamos cualquier situación de violencia manifestada de la forma que sea. La escuela tiene que ser un espacio de cuidado, no de conflicto”, sostuvo el funcionario, y adelantó que se conformó una mesa de trabajo entre Educación, el sindicato y el Ministerio de Trabajo para elaborar un protocolo de actuación ante situaciones de agresión o maltrato. También participarán las áreas de Salud y Seguridad, con el objetivo de acompañar tanto a los trabajadores como a los estudiantes involucrados.

En los últimos meses se registraron distintos episodios que afectaron a docentes, desde agresiones verbales hasta hechos más graves. La preocupación no sólo pasa por el impacto directo sobre los trabajadores, sino por el deterioro del clima escolar y la normalidad institucional.

López Silva remarcó que el diálogo debe ser el camino para resolver los conflictos y pidió “reflexionar como sociedad sobre el modo en que nos comunicamos y el respeto hacia el otro”. Según explicó, la violencia se manifiesta cada vez con mayor naturalidad y muchas veces amplificada por las redes sociales. “Vivimos un tiempo donde la violencia se instaló como espectáculo; todo se filma y todo se sube. Eso genera un efecto contagio que también repercute en la escuela”, advirtió.

Desde el Ministerio señalaron que se trabaja en fortalecer los equipos de orientación y en promover espacios de formación para docentes y directivos sobre mediación, convivencia y salud mental. “Cuidar a quienes educan es también cuidar el futuro de nuestros chicos”, expresó el ministro, quien insistió en que la escuela debe recuperar su rol como espacio de contención y aprendizaje, lejos de la hostilidad que hoy asoma en distintos ámbitos sociales.