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Tierra del Fuego: impulsan la presencia de la bandera del MERCOSUR en escuelas y organismos oficiales

La iniciativa será debatida el 15 de diciembre. El representante fueguino del MPF destacó el valor simbólico y formativo de sumar el emblema regional en escuelas y organismos de los Estados parte.

El Parlamentario del MERCOSUR por Tierra del Fuego, Alejandro Deanes (Movimiento Popular Fueguino), confirmó que el proyecto que propone incorporar la bandera del MERCOSUR en escuelas, edificios públicos e instituciones de los países miembro será tratado en la sesión del próximo 15 de diciembre, luego de lograr que la iniciativa sea incluida formalmente en el orden del día.

Deanes explicó que la presencia del símbolo regional en espacios educativos y administrativos tiene un objetivo pedagógico y de integración. “Cuando una bandera está presente, la gente pregunta. Y esa pregunta abre la puerta a conocer qué es el MERCOSUR y qué oportunidades trae para nuestra provincia”, señaló, haciendo hincapié en el impacto directo que la visibilización puede tener en Tierra del Fuego.

Con el fin de acompañar el debate parlamentario, el legislador anunció que el MPF y su banca ofrecerán charlas informativas, encuentros educativos y material de difusión para escuelas, centros de formación e instituciones que deseen profundizar en el rol del bloque regional. Además, cada establecimiento que lo solicite recibirá una bandera ceremonial del MERCOSUR en donación, para ser incorporada a sus actos y espacios institucionales.

El parlamentario aclaró que la iniciativa no reemplaza ningún símbolo oficial. “La bandera nacional sigue siendo nuestra identidad principal. La del MERCOSUR ayuda a mostrar que somos parte de un proyecto más amplio, que nos conecta con millones de ciudadanos del sur”, explicó.

Deanes remarcó que la propuesta tiene especial relevancia para Tierra del Fuego, una provincia con ubicación estratégica y fuerte vínculo con temas geopolíticos, comerciales y científicos del Atlántico Sur. “Estamos lejos en el mapa, pero cerca de los temas que definen el futuro del sur del continente. Queremos que nuestras escuelas, nuestros docentes y nuestros estudiantes lo vean y lo sientan”, concluyó.

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