Estudiantes del CPET realizaron una sentada para visibilizar los problemas edilicios y de infraestructura que, aseguran, afectan el normal desarrollo de las clases. La protesta tuvo como eje principal la falta de calefacción en varios sectores del establecimiento, la escasez de bancos y sillas y el deterioro de algunas ventanas, una situación que se vuelve más crítica ante la llegada del invierno.

Los alumnos señalaron que las bajas temperaturas complican la permanencia en las aulas y afectan tanto a estudiantes como a docentes. “Nos morimos de frío porque no hay calefacción, nos quieren cambiar de curso y no todos los cursos tienen bancos y no se puede abastecer a todos los alumnos”, manifestaron. También advirtieron que la falta de mobiliario genera situaciones insólitas dentro del colegio. “Si llegás tarde, tal vez no encontrás ni curso ni banco”, expresaron.

Además, indicaron que el problema no es nuevo y que las promesas de solución aún no se concretaron. “Cuando hicimos la sentada el martes pasado, fuimos a hablar con la vicedirectora y nos ha dicho que estaban trayendo bancos y sillas de Ushuaia. Hasta ahora no hemos tenido respuesta, pasó una semana”, señalaron. Según afirmaron, algunas mejoras sí se realizaron, como arreglos en la iluminación y la instalación de una caldera, aunque sostienen que en determinados sectores del edificio la calefacción sigue siendo insuficiente.

Por su parte, el director del establecimiento, Oscar Plaza, reconoció que el principal inconveniente es la falta de mobiliario. “El punto principal es la falta de bancos y sillas. Trajeron una pequeña cantidad pero no alcanza para la cantidad que necesitamos”, afirmó. El directivo explicó que el reclamo viene realizándose desde hace varios años debido al desgaste del equipamiento y confirmó que volvió a solicitar más elementos durante la jornada.

Respecto a la calefacción, Plaza destacó que se llevaron adelante trabajos recientes para mejorar las condiciones del edificio. “La semana pasada estuvieron y cambiaron del ala nueva todo lo que eran fluorescentes; pusieron tubos LED. Colocaron una caldera que teníamos nueva y está funcionando”, indicó. Sin embargo, reconoció que persisten dificultades en algunas aulas. “Tenemos algunos cursos en los cuales los equipos de calefacción están funcionando bien, pero llega poco caudal de aire caliente a las aulas”, sostuvo.

El director también advirtió sobre el impacto que tiene la falta de mobiliario en la organización diaria. “Tengo prácticamente dos cursos y medio completos que no tienen mesas y sillas”, señaló. Ante esta situación, explicó que permanentemente deben reorganizar espacios y mover mobiliario entre aulas para garantizar el dictado de clases.

Mientras esperan una respuesta de las autoridades educativas, los estudiantes aseguraron que cuentan con el acompañamiento de parte del personal docente. “Los maestros nos dijeron que contemos con ellos. Tenemos su apoyo para hacer la sentada”, afirmaron. En tanto, desde la dirección insistieron en que la solución de fondo depende de la llegada de nuevas mesas y sillas para cubrir la demanda actual del establecimiento.