La Asociación Fueguina de Docentes Universitarios (AFUDI) manifestó su rechazo a la Circular DRH N.º 2/2026 emitida por la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, al considerar que introduce cambios que afectan el acceso a licencias por motivos de salud. Desde el gremio sostienen que la disposición resulta “ilegal, irrazonable y regresiva”, por lo que avanzaron con una impugnación formal.
El sindicato advirtió que la normativa establece limitaciones que impactan directamente en los derechos laborales del cuerpo docente, especialmente en lo vinculado a la salud mental. Entre los cuestionamientos principales, señalaron que se restringe el reconocimiento de certificados extendidos por profesionales no médicos, como psicólogos o kinesiólogos, lo que consideran un retroceso en el contexto sanitario actual de la provincia.
Desde AFUDI remarcaron que la medida fue implementada sin instancia de negociación paritaria, lo que —afirman— agrava la situación en un escenario ya complejo para el sector, atravesado por salarios deteriorados y múltiples empleos. En ese marco, indicaron que la disposición modifica condiciones laborales y genera un clima de desconfianza hacia los trabajadores.
La secretaria general del gremio, Andrea Ozamiz, expresó que la circular “afecta derechos con jerarquía constitucional” y cuestionó su aplicación unilateral. Asimismo, advirtió que podría profundizar problemáticas sensibles como situaciones de violencia de género o responsabilidades de cuidado.
Otro de los aspectos señalados como problemáticos es la exigencia de certificados médicos emitidos por especialidades específicas, lo cual fue considerado como una exigencia difícil de cumplir en Tierra del Fuego debido a las limitaciones del sistema de salud. Desde el gremio también cuestionaron que se ponga en duda la validez de disciplinas como la psicología dentro del ámbito universitario.
Frente a este escenario, AFUDI solicitó la anulación de la circular y la suspensión inmediata de su aplicación, en el marco de un clima de creciente conflictividad en el sistema universitario a nivel nacional.
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