Tierra del Fuego se ubicó entre las jurisdicciones con mejores registros de repitencia escolar durante 2024, según un informe elaborado por la Fundación Libertad con datos oficiales. La provincia marcó un 4,5% de repitencia en el nivel secundario y 0% en primaria, valores que la posicionaron entre las más bajas del país.

El estudio, titulado Educación primaria y secundaria en Argentina: gasto, docentes, trayectorias y aprendizajes, indica que el promedio nacional de repitencia fue del 1,9% en primaria y del 6% en secundaria. En este último nivel, Tierra del Fuego igualó a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y quedó por debajo del promedio general.

La situación fue distinta en otras provincias. Santa Fe registró una repitencia del 15,8% en secundaria, seguida por Santa Cruz con 15,3%, San Juan con 11,7% y Salta con 11,5%. El informe advierte que las mayores dificultades para sostener las trayectorias educativas continúan concentrándose en el nivel secundario.

Otro de los aspectos analizados fue el presupuesto educativo previsto para 2026. Tierra del Fuego destinó alrededor de $497.488 millones, lo que representa aproximadamente $12,32 millones por estudiante. Con ese monto, quedó en el segundo lugar nacional en inversión presupuestaria por alumno, detrás de Neuquén.

Sin embargo, el documento aclara que un mayor gasto por estudiante no implica necesariamente una mejor eficiencia del sistema educativo, ya que en las provincias patagónicas influyen factores como los costos salariales, la extensión territorial, la escala del sistema y los gastos operativos. Además, se trata de partidas presupuestadas y no necesariamente ejecutadas.

En materia salarial, el sueldo bruto de un maestro de grado de jornada simple con diez años de antigüedad alcanzó en Tierra del Fuego los $1.561.921 en marzo de 2026. Pese a ubicarse entre los valores más altos del país, el informe señala que ese ingreso acumuló una caída real del 15,5% en comparación con diciembre de 2019.

La provincia también presentó una de las relaciones más bajas de alumnos por docente. Durante 2025 registró un promedio de 6,1 estudiantes por educador, frente a una media nacional de 12,4. El estudio advierte nuevamente que este indicador puede estar condicionado por las características geográficas y demográficas de cada jurisdicción.

En cuanto a los aprendizajes, las pruebas Aprender 2025 mostraron que el 81,1% de los estudiantes fueguinos alcanzó niveles Satisfactorio o Avanzado en Lengua, mientras que en Matemática el porcentaje fue del 56,2%. En ambos casos, Tierra del Fuego superó los promedios nacionales, que fueron del 76,9% y 55%, respectivamente.

Pese a estos resultados, el informe identifica a la escuela secundaria como uno de los principales desafíos del sistema educativo argentino. A nivel nacional, la sobreedad alcanzó el 19,6% en ese nivel durante 2025 y el abandono interanual llegó al 6,9% entre 2024 y 2025, cifras muy superiores a las registradas en primaria.